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評価方法を提示する算数科の実践の検討 ―Wiggins & McTighe による「逆向き設計」論を手がかりにして―
https://doi.org/10.15043/00001059
https://doi.org/10.15043/000010594ebc3657-626c-4b84-859b-ad282a88c39e
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2023-06-06 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 評価方法を提示する算数科の実践の検討 ―Wiggins & McTighe による「逆向き設計」論を手がかりにして― | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
ID登録 | ||||||
ID登録 | 10.15043/00001059 | |||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||
著者 |
木村, 憲太郎
× 木村, 憲太郎× Kimura, Kentaro |
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書誌情報 |
大阪総合保育大学児童保育論集 en : Bulletin of Children Care and Education,Osaka University of Comprehensive Children Education 号 2, p. 1-8, 発行日 2023-03-30 |
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出版者 | ||||||
出版者 | 大阪総合保育大学 | |||||
ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 2758-0768 |