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  1. 大阪総合保育大学紀要
  2. 9号 (2014)

保育者の表現力の変容が及ぼす子どもの音楽的表現力への影響 ―リトミックを通しての考察―

https://doi.org/10.15043/00000013
https://doi.org/10.15043/00000013
d859f5e8-2eda-4d1e-bdc0-e43a5c0af7a3
名前 / ファイル ライセンス アクション
紀要第9号_07_保育者の表現力の変容が及ぼす.pdf 紀要第9号_07_保育者の表現力の変容が及ぼす (1.3 MB)
license.icon
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2015-12-08
タイトル
タイトル 保育者の表現力の変容が及ぼす子どもの音楽的表現力への影響 ―リトミックを通しての考察―
タイトル
タイトル The Impact on Transformation of the Childcare Worker’s Expressive Power over the Musical Expression of Children :Consideration through Eurhythmics
言語 en
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.15043/00000013
ID登録タイプ JaLC
著者 中根, 佳江

× 中根, 佳江

WEKO 25

中根, 佳江

ja-Kana ナカネ, ヨシエ

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Nakane, Yoshie

× Nakane, Yoshie

WEKO 26

en Nakane, Yoshie

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 ここ数年、保育者から表現をしない子どもへの指導について、良く質問を受けるようになった。そこで筆者が各園でリトミック指導時に保育者の子どもへの関わり方に注目したところ、保育者の音楽的表現力の差がある事に気づいた。
 子どもを取り巻く環境として、家庭では保護者が忙しく、子どもとゆっくり歌を歌うという時間もない。そして保育現場では、様々な取り組みに追われ、子どもと楽しく音楽的活動を行う気持ちの余裕が減少しているように見受けられる。
 そのような環境の中で、保育者の音楽的表現力の差が子どもの音楽的表現力の向上に関連されると推測し、本研究では、調査①では、保育者への研修を行い、リトミックの理解と音楽的表現力の向上についての調査を行う。調査②では、保育者の被験児への音楽的表現力についての観察記録により、子どもの音楽的表現力についての調査を行う。
 以上の調査より、保育者自身が表現することを楽しいと感じ、保育者が表現力を高め、表現に関する視野を広げて子どもに関われば、子どもの音楽的表現力の向上に影響を及ぼすことがいえる。
書誌情報 大阪総合保育大学紀要
en : Osaka University of Comprehensive Children Education

号 9, p. 83-106, 発行日 2015-03-20
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1881-6916
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